Мультимедиа

Первоначально компьютеры умели работать только с числами. Немного позднее они научились работать с текстами и графикой. И лишь в последнем десятилетии 20 века компьютер освоил звук и движущееся изображение. Новые возможности компьютера получили название мультимедиа (мультимедиа – множественная среда, то есть среда, состоящая из нескольких компонентов различной природы). Мультимедиа представляет собой совокупность аппаратных и программных средств, обеспечивающих создание звуковых и визуальных эффектов, а также влияние человека на ход выполнения программы, предусматривающей их создание.

Ярким примером применения возможностей мультимедиа являются различные энциклопедии, в которых вывод текста той или иной статьи сопровождается показом связанных с текстом изображений, фрагментов кинофильмов, синхронным озвучиванием выводимого текста и т. д. Мультимедиа широко применяется в обучающих, познавательных, игровых программах. Эксперименты, проводившиеся над большими группами учащихся, показали, что в памяти остается 25 % услышанного материала. Если материал воспринимается зрительно, то запоминается 1/3 увиденного. В случае комбинированного воздействия на зрение и слух доля усвоенного материала повышается до 50 %. А если обучение мультимедиа организовано при диалоговом, интерактивном общении обучаемого и мультимедийных обучающих программ, усваивается до 75 % материала. Эти наблюдения свидетельствуют об огромных перспективах применения мультимедиа в области обучения и во многих других аналогичных областях применения.

Термин мультимедиа также используется для обозначения носителей информации, позволяющих хранить значительные объемы данных и обеспечивать достаточно быстрый доступ к ним (первыми носителями такого типа были компакт-диски). В таком случае термин мультимедиа означает, что компьютер может использовать такие носители и предоставлять информацию пользователю через все возможные виды данных, такие как аудио, видео, анимация, изображение и другие в дополнение к традиционным способам предоставления информации, таким как текст.

Мультимедиа может быть грубо классифицировано как линейное и нелинейное. Аналогом линейного способа представления может являться кино. Человек, просматривающий данный документ никаким образом не может повлиять на его вывод. Нелинейный способ представления информации позволяет человеку участвовать в выводе информации, взаимодействуя каким-либо образом со средством отображения мультимедийных данных. Участие человека в данном процессе также называется "интерактивностью". Такой способ взаимодействия человека и компьютера наиболее полным образом представлен в категориях компьютерных игр. Нелинейный способ представления мультимедийных данных иногда называется "гипермедиа".